Ensemble scolaire St-Augustin
Groupe scolaire de 4 établissements de la maternelle au lycée à Dijon . Découvrir
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Les actualités de nos établissements

École Alix Providence

INSCRIPTIONS RENTREE 2024

Les inscriptions pour la rentrée de septembre 2024 ouvriront à partir du 11 septembre 2023. Veuillez nous contacter directement au 03 80 57 34 87 à partir de...

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École Saint François de Sales

INSCRIPTIONS RENTRÉE 2024

Les inscriptions pour la rentrée 2024 ouvriront le lundi 02 octobre 2023. Nous vous invitons à nous contacter directement au 03 80 57 22 12 à partir de...

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Collège Saint François de Sales

Journée Portes Ouvertes / Samedi 16 Mars 2024

Notre Journée Portes Ouvertes aura lieu le Samedi 16 Mars 2024 de 9h à 16h (non-stop)

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Lycée Notre Dame

Journée Portes Ouvertes / Samedi 10 février 2024

Notre Journée Portes Ouvertes aura lieu le Samedi 10 Février 2024 de 9h à 13h (non-stop)

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le mot du directeur

Mr BONZOM

L’Ensemble Scolaire Saint-Augustin, c'est 4 établissements qui portent le même projet éducatif mis en œuvre au quotidien par une communauté éducative engagée et investie. Chacun des 2400 élèves scolarisés dans le Groupe est accueilli et accompagné en tenant compte de sa personne, de ses fragilités et de ses richesses.
Humblement mais avec conviction et détermination, chaque adulte s'attache à faire grandir chaque élève dans toutes ses dimensions en l'éduquant à la durée, à l'altérité et la fraternité, à la raison et à la dimension spirituelle.

François-Xavier HAUBERDON Directeur général de l'ensemble scolaire St-Augustin

Le projet éducatif

Notre approche éducative pour une école ouverte à tous.
En savoir plus...
  • Communauté éducative Communauté éducative Enracinée dans l’espérance chrétienne, notre action vise à permettre à chacun, jeune et adulte, de découvrir sa vocation propre et ses talents pour bâtir un monde plus juste.
  • L’éducation à la raison L’éducation à la raison Notre projet éducatif est fondé sur l’éducation à la raison pour permettre à chacun de répondre de ses choix en homme libre et responsable.
  • L’éducation à l’altérité et à la fraternité L’éducation à l’altérité et à la fraternité Notre projet éducatif est fondé sur l’éducation à l’altérité et à la fraternité, car la coexistence interculturelle et interreligieuse pacifiée est un enjeu majeur.
  • L’éducation à la durée L’éducation à la durée Notre projet est fondé sur l’éducation à la durée, car le temps est nécessaire pour se construire et s’approprier les apprentissages.
  • L'évangile L'évangile Nos établissements se réfèrent à l’Evangile comme source de ses choix. Ils s’enracinent dans l’esprit des fondateurs et dans les orientations du diocèse.
  • Les équipes pédagogiques Les équipes pédagogiques Les équipes pédagogiques de nos établissements travaillent en profondeur à leurs pratiques par l’analyse et la créativité pour s’ajuster à chaque enfant ou jeune.

Communauté éducative

Enracinée dans l’espérance chrétienne, notre action vise à permettre à chacun, jeune et adulte, de découvrir sa vocation propre et ses talents pour bâtir un monde plus juste.
  • Communauté éducative Enracinée dans l’espérance chrétienne, notre action vise à permettre à chacun, jeune et adulte, de découvrir sa vocation propre et ses talents pour bâtir un monde plus juste.
  • L’éducation à la raison Notre projet éducatif est fondé sur l’éducation à la raison pour permettre à chacun de répondre de ses choix en homme libre et responsable.
  • L’éducation à l’altérité et à la fraternité Notre projet éducatif est fondé sur l’éducation à l’altérité et à la fraternité, car la coexistence interculturelle et interreligieuse pacifiée est un enjeu majeur.
  • L’éducation à la durée Notre projet est fondé sur l’éducation à la durée, car le temps est nécessaire pour se construire et s’approprier les apprentissages.
  • L'évangile Nos établissements se réfèrent à l’Evangile comme source de ses choix. Ils s’enracinent dans l’esprit des fondateurs et dans les orientations du diocèse.
  • Les équipes pédagogiques Les équipes pédagogiques de nos établissements travaillent en profondeur à leurs pratiques par l’analyse et la créativité pour s’ajuster à chaque enfant ou jeune.